gre写作宝典：gre issue写作提纲思路与分析1

GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：1、 清楚有效地阐明复杂观点；2、 用贴切的事理和事例支撑观点；3、考察/验证他人论点及其相关论证；4、支撑一个有针对性的连贯的讨论；5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。

很多参加gre的考生在做gre写作的时候都没有写提纲的习惯，这是非常不好的。提纲在gre写作当中起到了至关重要的作用。从今天起，我们将对gre issue进行分析，弄清写作思路，这样才能让gre issue得高分。下面针对gre issue写作提纲思路与分析进行说明。

ISSUE 51

”Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student.”

只有针对每个学生的需要和兴趣，教育才真正的有意义。

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Position: There is no doubt that education should pay more attention on the needs and interests of students, but it is possible for education to satisfy every student.

1、从教育的目的上讨论，兴趣对教育的重要性;

对个人，爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师”;对社会，教育的目的就是为社会培养各种人才，如果不注重学生兴趣，那么他们到社会不可能尽其所能。有时候可能埋没人才。比如一味的强调分数，那么对发明有兴趣的学生可能会失去动力，eg.哥白尼以前学医，爱因斯坦小时候学习并不好(这个例子是以前看到别人用的，我没有想到很好的例子)

2、学校必须努力发现并培养学生的兴趣。因为有些学生没有意识到自己的兴趣，因此学校要在这方面作引导。例如学校可以通过开设对终选修课，增加各类奖学金等方法来鼓励学生培养自己的兴趣;

3、但是，鼓励兴趣的培养不等于学校必须根据每个学生的兴趣来进行教育，这既无意义也不现实;一方面老师是有限的，而学生的兴趣是各种各样的。另一方面，学生没有足够的判断力来决定自己该学什么，比如数学，有些学生不喜欢学，但是能够去掉吗?过分强调学生兴趣势必会造成教学的紊乱，而且学生的兴趣不同阶段可能发生改变;

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4、总结

通过这种提纲式的弄清gre写作思路，即使考试的时候写了提纲，也还有充足的时间给考生答题。

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