宏碁教育云 获得泰国兰实大学採用

学校名称：泰国朱拉隆功大学 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

所在位置：泰国，Bangkok

学校设置类型：综合性大学

创建时间：1917年

学历：本科 研究生 网络课程

学校性质：公立

学生人数：30798人

院校地址：The Office of President ，Chulalongkorn University, PhyathaiRoad, Bangkok（曼谷） 10330, Thailand

查字典出国留学网liuxue.chazidian.com 2013年09月13日 12时讯 宏碁在泰国PC拥有高市占率，进而转攻商用领域，自家开发应用在教育系统的云端解决方案，打入泰国兰实大学（Rangsit University），而联想、惠普则积极抢进泰国消费市场，均推低价平板，联想更将于泰国发动价格战，盼瓜分宏碁的势力。宏碁泰国分公司总经理杨宏培（Harry Yang）补充，宏碁也针对泰国中小企业推出CSP Lite Edition，协助客户建构私有云。另外，宏碁为兰实大学打造的教育云方案，也将同步进军大陆、台湾等地。

宏碁今年商用组织重整，将商用PC、伺服器、云端软体併为单一组织、整合销售。目前已开发出「宏云平台」云端解决方案，包含伺服器、储存设备、虚拟操作系统，再搭配「云閤云端」管理平台（CSP，Cloud Smart Portal），正式获得兰实大学採用，协助推广校务系统等应用。

PC品牌转型各自出招，以消费为主的宏碁、华硕，今年均加强商务业务，而在商用强势的联想、惠普，则抢进新兴市场以及消费平板，东南亚、拉丁美洲均是各家的重点。

联想日前在泰国推出售价不到4,000泰铢的低价平板，联想泰国操盘人Jeerawut Wongpimonporn 表示，将致力发展苹果、三星不具价格优势的市场，因此选定泰国、印尼，作为进攻东南亚市场的两大重点国家，而且将在泰国发动价格战，类似规格的产品，售价将比对手便宜50％，以吸引消费者买单。由于泰国和印尼是宏碁的强项国，联想採掐住对手主力的策略相当明显。

另外，惠普8月也正式进军泰国消费平板市场，推出4,990泰铢的Slate 7，惠普泰国PPS事业部主管Thitaphon Boonprasit表示，虽然苹果和三星在泰国的平板、手机市场打下很强的基础，不过只限高阶市场，惠普平板将採取多作业系统、多处理器策略，打开市场机会。

根据研调IDC最新报告，泰国、印尼PC市场均为宏碁封王，在当地市占率均超过3成，不过戴尔在泰国急起直追，华硕则在印尼大有斩获，而联想或惠普距离宏碁仍有不小落差。另外，IDC预估泰国今年平板规模约530万台（含教育标案），年增94％。

泰国教育部长乍都隆渔8月18日主持包括国家教育考试机构、教育评估与标準办事处、促进科教发展所等10个教育机构研讨会，会议的主要目的是寻找解决泰国学生上课时间和学习内容不连贯，应发展学生的自主思考能力和提高教师教学品质的问题及制定一套提高泰国学生学习成效的方案。朱拉隆功大学教师系教师萨鹏表示，泰国教育普遍存在教学内容不连贯、时间不连接，63%的学生不能应用所学的知识，而25%的学生学习能力还有待提高，因此有必要提高学生自主思考的能力；在进行这些教育改革时应考虑到教师的引导和帮助对提高学生学习成效有很重要之影响，他希望政府能够拨款20亿泰铢提高教师品质，包括举办一些发展教师技能的培训和教学经验交流会等。此外，教育部长乍都隆在会上指出将要着重发展学生的读写能力，要求相关部门审核学生基础考试（O-NET）成绩的评估，尤其是小学3年级和6年级的学习成绩。

宏碁教育云 获得泰国兰实大学採用

参考资料来源：2013年8月23日 中时电子报

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本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网liuxue.chazidian.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。