去美国留学如何选择正确的留学方式：近期接到很多学生家长的咨询，询问关于去美国留学到底是立即准备还是准备下一年的秋季申请，笔者认为这种想法各有利弊，应该区分开来，针对不同学习背景的学生及家长。

以下，笔者会假设一个高中留学的学生选择的留学方式，大家可以参考一下，共同讨论。笔者只是说出自己的观点，希望对大家有所帮助。

同学A:2009年春季入学，高一在读，成绩优异，有很多特长，但是没有任何语言成绩，所以目标定位在美国私立寄宿学校，有完善的语言课程，位于美国东北部。姑且以KNOX SCHOOL为例。

学生打算去美国私立高中适应半年之后，申请自己的目标院校，姑且以CRANBROOK SCHOOL为假定目标。

实际情况：

阶段1:2009.2.1 学生2009年1月份顺利获得签证，进入KNOX SCHOOL就读GRADE 10 下学期学习，学校开学根据开学语言和学科的考试成绩，给A同学确定了语言学习的课程等级，请注意此时已经2月初了，大多数的09年寄宿学校秋季申请的第一批截止日期已经过了，也就是说A同学这个打算在第一批次申请中是行不通的。

现阶段：A同学的优势是：一个美国中等寄宿高中的录取，可以很便利的去美国目标院校去参加面试，进行面对面的沟通。给学校录取办公室的招生人员一个最直观的印象。现在申请的时候，如果学生在其他方面及其优异的话，存在被破格录取的机会。

据笔者了解，今年有无标准化语言成绩，或者是标准化语言成绩不高的学生申请者被综合排名前60的私立寄宿高中录取的案例。但是不可一概而论。

劣势是：该学生依旧是一个无语言考试成绩的秋季申请者，这样跟在国内申请的学生区别不大。

阶段2:2009.2.1~2009.3.7一个月过去了，学生经过自己的努力，尽可能的适应了美国私立高中的学习生活，而且比较快的通过了ESL中级课程，春季小假来临，学生会放2周的小假。A同学选择继续呆在美国学习。

请注意美国高中在这个阶段处于很紧张的申请材料审阅阶段，一般的来信和电话基本上都不会回复。因为将近80%的私立寄宿学校会于3月10号左右，公布09年秋季第一批学生录取，候补的情况，所以对于A同学来说形势相当紧张。

A同学的优势：参考第一阶段具备的优势，除此之外A同学可以获得第一阶段美国私立高中比较基础的相关课程的成绩，包括语言课程ESL的成绩。

劣势分析：A同学已经错过被学校录取的黄金阶段；如果A同学同时准备学校申请的话，压力将相当大。此时A同学依旧没有标准化语言成绩。和国内越来越多的出色的高中生相比，优势全无。现阶段低龄学生的TOEFL和SSAT考试成绩是越来越高。

阶段3:2009.3.8~2009.3.25 2周休假 A同学选择去目标院校面试，此处注意，预约去学校面试需要注意很多细节，比如所在学校到目标学校的交通方式选择，抵达的时间，接待的人员，还有相关的面试准备和SSAT考试单独测试。这些所有都需要学生自行完成，对学生自身素质提出了很大的要求。A同学申请09年秋季入学的希望正在逐渐扩大。

阶段4:2009.3.26~2009.4.10 这个阶段对于美国私立高中申请来说，又是一个比较重要的日子，这段时间学校会根据发出录取的学生的反馈，有针对性的发放第二批学生录取。在这里提醒一下广大申请者，美国学校录取会根据提交申请的人数，以及意向录取的人数做个比较，假设学校今年录取10个国际学生，分布在9~11年级，接到110名国际学生的申请，假设以下20名学生中，是比较符合录取要求的学生申请者。根据电话面试和申请材料中的内容体现学生对学校是否有很强烈的意愿进入该校。

结果如下：其中A组中属于意向很强，而且学术背景出众的学生有10名；B组中属于意向很强，学术背景一般的学生有5名，最后C组中属于是意向不强，但是学术背景很出众的学生5名。

学校会优先发放A组10名学生录取，在B组和C组中选择5名学生发放录取，在剩下的5名中发放候补进入WAITING LIST.

对于A同学09年秋季的申请相当紧迫！

阶段5:2009.04.11~2009.05.31 该阶段A同学继续在KNOX SCHOOL学习，提高自己的考试成绩，以及根据学校申请情况决定是否申请其他学校，询问现在还有哪些可以接受自己的学校，以便进行申请。准备自己的期末考试，准备归国。

该阶段对于基本上对于A同学的09年秋季申请来说，大致结果已经出来了！如果被录取则很好，恭喜A同学苦尽甘来，自己半年的申请没有白费。如果没被录取，而且KNOX SCHOOL还知道A同学没有申请到理想的学校，则客观的说，会产生一定的想法。

总评：看到A同学起初的打算和最终的申请过程，个人认为这种方式及其不可取，完全没有达到任何目的，除非A同学及其优秀，所缺的只是标准化语言成绩。那么可以这样说：A同学这条路很坎坷，但是有机会达到目标。如果不是，则强烈不建议采用这种方式。

在此敬告不良中介，或者刚刚接触到美国高中留学的同行们，这种学习规划最好还是不要提出，得不偿失。对于学生家长也是一样，要慎重考虑！