2015/12/7 星期一 杭州 晴

忙完周末，想在周一休息下，所以，下午只是约了专修学校的一个教学会议。我到达会客厅时，陈校长、苏校长、王慧都在等我了。

今天的会议是讨论在新的教学大纲之下，教学计划方案的改进。我开场后，苏校长，她是负责行前托管中心学生教学任务的，她说：“根据现在的教学计划，雅思教学内容已经把英文的基础知识，分“听、说、读、写”，分别融入到了雅思课程里了。

“我觉得现在最重要的在英语教学方面的内容，需要补充是：英语的应用能力！比如说：前几天，我看到同事Demi拿来英国学校的一些表格，要求我们的同学填写，可是学生们明明看得懂，却都不知道怎么填写？

“未来，我们的学生去了英国，他们有大量的东西需要填写，比如说：银行开户时需要填写表格、入学时需要填表、就算再飞机上都要填写入境表，虽然我们的全托管老师都会帮助学生做这些事情，但是，他们还是必须要学会处理这些生活中的英语应用问题……”

苏校长的一番话，有点像“一语敲醒梦中人”！太对啦！我总是想着给孩子们怎样多些协助，而这些在国外属于生活的常规事情，还得让孩子们学会自己去处理，终于，有一天，他们是要自己去飞翔，教会他们怎样去填写这些表格是小事，重要的是：教会他们怎样对自己负责的一个责任心和自我保护意识，因为，每一个表格上的签字，或多或少的都有可能涉及法律责任！

我们必须加补上这个内容，教会他们生活的技能，透过行前托管课程的英语学习，不仅仅是雅思的达标，还有英语的实际应用能力，为他们融入到新的生活环境做好准备！

近三个小时的会议，提出了很多很好的改进建议，每一个需要改进的方面，都已经超越了学生们的雅思成绩达标问题，而是根据实际的情况，帮助孩子们提前学会生活、学习能力，并给孩子们安排训练课程，以提升未来到适应能力……

苏校长会尽快给我改进方案，对此，我很期待！这是我们在行前托管课程的教学上，又一次“细节化”的提升了！

是的，只要“用心”，每天都会进步……因为我们，都是手工艺人！