踏进全球“最适宜人类居住”的白求恩大夫故乡，儿子顿觉“水土不服”。这倒不是东、西半球12小时时差的折腾，而是学习一本正经的他恍然误入人声鼎沸的联合国总部。

且不说全班31位同学来自25个不同的国家，上课时交谈声、吃喝声此起彼伏，就是那位解惑授业的法裔老师上课也离谱，大庭广众之下一个鱼跃练起了俯卧撑。这哪像国内老师抱着课本为赶进度，争学区甚至争年级分数疲于奔命。儿子说，这里没有“师道尊严”，老师是以平等的方式教学，学生不懂可随心所欲地发问，老师会随时给予建设性的回答。学校的课程安排中时时刻刻在培养学生的合作精神，有的作业往往需要几个人共同完成。譬如，大家罗列出各自的意见和建议，然后分散成小的课题分头找资料，最后再汇总一起修改，直至完成。原来，加拿大提倡的是学与教的互动方式，讲究的是共同分享好的意见和建议。

其实，发生在这所多伦多学质优良的学校“怪事”，还真露出冰山一角。下午三时许，儿子已甩着书包回家，说是今天完成二个实验报告和一个课上演讲。说完拿起篮球要和对面教堂同学对垒。我顿时傻了眼，上午九时才上的课，怎么这么快就放学了，难道这里也推行“大减负”。要知道，在国内，儿子可是每天清早驼着山一般重的书包（已减负）与日同行的苦行僧。不然，这班长的位置，这三级英语等级考试证书能轻易取得？

如此放养式教学，竟出自世界发达的“西方七大工业国”！还是再等等看吧。我心存疑虑。

“爸爸，明天书包不带了！老师说二位CIBC教授给我们班授大课”我一听差点没跌倒。这CIBC是赫赫有名的加拿大帝国商业银行，创立于1867年，敢情也渗透进了校园（加拿大还真的有国内那些人为隔离的围墙）。唉，学校放着书本不啃，去接触金融、理财、收益这些风马牛不相及的事，岂不怪哉！“这样挺好，能从小知道父母挣钱不容易，这倒比整天瞎读书更重要。这是在学做人嘛！”毕业于英国名校国际金融MBA的妻子当然正中下怀。想想也是，在加拿大未成年孩子可以享受到国家给予的300元（约合人民币1800元）牛奶金。类似国内的独身子女费，儿子有财当然得理咯！如果说，这多少还沾点边的话，那下面的事几近荒唐了。

这不，原本满是欢声笑语的教室，周一第一节课就坐满了让人生厌的残障人士。后来才知道，在加拿大许多学校，每周学生都要放下课本，献出爱心，全身心地去接触这些心理上或身体上有残障的同龄人，给他们念文学名著，和他们一起做小制作，陪他们去校园做适度的运动……不仅如此，学生们还经常整个一上午被要求眼睛缠上纱布扮成盲人等，去真切地体味那番真切感受。望着他们相拥而坐，抛开课本，倾心交谈的背影，我能感觉到，儿子今天特别开心，特别满足。那个在国内时感困惑的“小书虫”?似乎也正在蜕变成熟。

儿子在加拿大学习已近半年了，其中一次数学测试100分，这是意料中的；法语测试险些过关，这也是意料中的：“学会了学习这是赴加的最大收获”，是我们全家意料之外也是大为惊喜地。儿子在北美自由地飞翔，也不时通过国际互联网，深情地关注着浦江畔母校的脉息……