20万红包引发的思考

春节红包的风俗至今已有上千年，其本意是长辈向晚辈表达关爱之情。而这两天，成都一位7岁女孩的妈妈正因女儿收到的“红包”数额高达20万而忧愁不已。（详见，“7岁女生收20万红包，钱太多母亲不知道怎么办”）然而对于在国外读书的小留学生，有的父母也有同样的担忧。事实上，在发红包这个问题上，真正需要引起我们关注的不是钱有多少，而是能否让孩子有一个正确的金钱观，合理使用这些 ”飞来的财富”。

留美的“腐”二代们，挪用学费购买奢侈品

根据调查，仅在2011-2012学年，全美19.5万中国留学生的学费和生活费花销就达到了220亿美元。如此大规模的消费，不禁让老美咋舌，甚至在一则报道”美国大学向中国留学生发放助学金“的新闻中，许多美国网友感叹”难道来美国读书的中国人还有穷人?”。不少这些“阔少”、“阔小姐”们，或是豪掷千金购奢侈品、或是因此荒废学业。并由此引申出一些无德中介为其“保驾护航”，包括帮助他们伪造成绩单、去野鸡学校或语言学校挂靠等。我曾碰到一个前来咨询的母亲，因女儿是家族中唯一的女娃娃，所以自小不管是爷爷奶奶、还是叔伯舅父，对其都是万般宠爱，乃至未满18岁就获赠豪车。女孩高中就留学美国，后来更以SAT接近满分的优异成绩被常青藤大学录取。单从成绩这一点，在崇尚高分的中国，长辈疼也是理所应当的。可问题在于，从小家族只管疼不管教，导致孩子向来只崇尚高端品牌，到美国后，更是迷恋上购买各种限量级的奢侈品包包。后来父母因为孩子过度的挥霍购买，而停了孩子的信用卡副卡。本想孩子应该能消停了，谁知孩子挪用了本应缴的学费，继续购买，还让其哥哥包庇她。孩子妈妈前来咨询的时候，难过的不是孩子花费太多，而是孩子没有一个健康的金钱观，或者说由于富裕的家庭环境，让她只懂得不劳而获。

低龄学生理财，该怎么引导

其实关于教育青少年金钱观上，美国公立学校的一

些举动，是值得我们参考学习的。前段时间，美国U.S. NEWS报导了一篇“公立高中学生担任校内银行经理”的文章，讲述的是美国公立中学为了让学生有一个健康的金钱观，提供他们通过实践认识金钱的机会。以加州为例，联合银行在三所公立高中里，建立了银行的分支机构。这些机构在银行员工的监管下，由学生担任银行的经理来运营操作。而且，学生、家长或是学校教职员工都可以使用这个银行的服务。这些学生经理在学校上课的同时还能勤工俭学，并且他们可以学到很多金融知识和商业技能。这些经过更多锻炼的学生能很好的和他们的同龄人或是父母交流财务状况，并且已经能够对他们周围的人产生影响。

类似于这样的实践机会，不仅能教导青少年正确认识并合理使用金钱，更重要的是让他们明白如何通过自己的努力获取金钱。虽然，现下国内并没有哪所学校提供类似的实践平台，但是也有不少金融机构为客户子女提供免费的“金融培训课程”，其培训的内容包括理财知识、金融知识等，学习这类知识，起码在一定程度上让孩子认识金钱，学习财富管理。

但不管什么样的实践，更重要的是父母的言传身教。我身边有一个朋友家长，在教导孩子金钱观方面，也是让我印象颇深。由于家庭条件优越，朋友家孩子逢年过节，亲戚朋友给的红包也不下少数。所以，自孩子小学起，朋友就为孩子开设股票、基金账户等，把孩子红包数额存进去，或是每年带孩子去购买一些保值品（比如黄金）。朋友也是用心从小教育孩子关于投资、理财的知识，等到孩子高中时可以自理了就把账户交还给孩子自行管理。现在孩子留学美国，不仅能合理规划自己的吃穿用度，也能将小部分零花钱用于股票投资赚取部分生活费。

留美导师建议：

小留学生留学在外，父母除了通过信用卡监控孩子的金钱使用情况，更应该尽早培养其正确的金钱观，帮助其了解经济生活常识。告诉孩子，留学不应该只是学知识，更要学习当地的文化和生活的技能，视野越宽，才会有更美好的未来。