最近一条消息引起了很多上海家长的关注，这条消息是关于上海市国际课程的最新政策。

上海市国际课程政策最新动态（非官方文件）：

2016年10月19日，上海市教委基教处在市教科院召开了“上海市涉外民办学校政策解读会议”，上海市金苹果双语学校、世界外国语中学、协和双语学校等21所民办学校校长及各区教育局分管科长都参加了会议。

会议认为，目前部分民办中小学校存在以下问题：

①突破中国教育主权，部分或全面引入境外课程进入中国基础教育阶段；

②突破中国法律法规，部分学校属外资或有外资背景、中外合资或外资改换方式以内资介入的形式；

③国际学校教材引入，整合，取舍存在严重问题；

④违规提前招生等（如上海中学）。

目前国际学校课程发展失控，已引起中央高层重视，要求拿出对策进行整改。

上海市发现问题较早，民办学校主体没有问题。为此，上海市教委认为，整顿民办学校的国际课程很有必要。

具体措施：

一：暂停涉外民办学校的审批。

二：完善民办中小学的审批流程，尤其是对中外合资、外资、内资（有外资背景）的学校，加强对拟设立学校的课程审核。

禁止国际课程的整建制引入，在民办学校课程设置的三个板块中间，拓展型课程、研究型课程和基础型课程，基础型课程不能改变，要有红线意识，是国家法律规定的。

三：加强对民办中小学教学过程的监管：包括教材管理和招生管理两方面

教材管理：所有教材都要进行三级审核管理，学校、区教育局、教委，区教育局主体责任。要进行督导和专项审核。

招生管理：今年中招要进行改革，采用全员、全考、全用方法，所有学生必须参加上海市15门会考，2017年民办学校预备年级新生将与上海市示范性高中名额挂钩，素质教育部分的权重将从现在的45%上升到65%。

改革居住证制度，加强学籍管理，一人一号，进行网上转学，人随号走，不得进行提前招生。

四：教育评价管理：学生必须参加15门学业水平考试，境外学生可采用等级制。（教委将有具体文件下发）

相信很多知道了消息的家长都会有些疑惑，接下来这些具体措施一执行，对学校和孩子都有什么影响呢？

看看上海市委怎么说：

1.本市中小学有四种办学形态，分别为公办、民办、中外合作(仅限高中)和外籍人员子女学校（仅可招收境外学生）。本市外籍人员子女招收政策保持稳定，没有发生变化，境外学生可申请入读外籍人员子女学校及公、民办学校。

2.民办学校招收各类学生，均应按照本市义务教育阶段招生管理程序进行，学校要做好招生咨询服务工作，但不得以任何形式提前招生。

3.按照我国教育对外开放的有关规定，外资可依法申请与本地教育机构合作举办幼儿园、高中, 但不得举办义务教育阶段学校。

4.根据《义务教育法》规定，义务教育阶段学校课程设置由国务院教育行政主管部门确定，国家实行教科书审定制度。

政策解读一：

从上海市委的解读中，我们能看出此次会议，主要针对的是中学和小学，即依照《义务教育法》的规定办学。

国家在义务教育阶段是强化国家教育主权的，也就是每个中国孩子需要接受中国的义务教育，只能说义务教育阶段会有国际课程的引入；高中阶段则不受太大限制。

因为最大的红线是义务教育，涉及教育主权，所以涉外的只能是一些拓展课程等其他国际课程。

在这基础上，高中虽然是非义务教育，但国家要求学生必须通过15门会考，也就是学业水平考试，也就是可以用国际教育教，但是必须要通过会考，否则拿不到毕业证。

政策解读二：

也有家长会疑惑，此项政策一出，其他城市，尤其是一线城市，是否也会受到影响？

根据过去的情况来看，上海2015年开始，国际教育不能占用公办教育资源的制度，在没有文字规定的情况下也在陆续执行，而2016年北京市开始这个政策，这次秋季招生，也是北京公办学校国际部最后一届招生。现在上海得到的这个新政，也应该逐步向全国推开。

国际教育规范应该是全国性的不是上海的问题。

从量来讲，北京的公办学校国际部的量还是很大，这两年国际学校比较多，正在逐步吸收公办学校腾出的位置。

政策解读三：

既然不能提前招生，那么新政策对孩子将来的入学肯定有影响。

实际上，招生状况正是此次政策对国际学校的影响最深的方面。学校不准进行家长开放日、体验日、冬夏令营等活动进行招生，这样家长能够了解学校的途径将大大减少。

所以家长希望深度了解学校，需要选准更加专业而有教育良心的机构或平台，给到客观而专业的建议。

国际教育市场接下来也会有更多规范的政策出现，既能保障大家接受优质教育的权利，又能为家庭提供良好的教育环境，是一件值得每个学生和家长期待的事情。