英国统计就学趋势 理工科系大胜人文
英国统计就学趋势 理工科系大胜人文
查字典出国留学网 2014年04月25日 06时讯 英格兰高等教育拨款委员会(Higher Education Funding Council, Hefce)新出炉的2013/2014年度统计报告显示,就读科学、科技、工程与数学(STEM)相关科目的大学生人数达到史上新高,但以外语为主修的大学生人数则创历史新低。
英格兰地区申请进入现代外国语文相关科系的大学新鲜人在2010-2011年及2012-13年间减少22%,此一颓势持续到2013至2014年度,并达到10年中最低点。非欧语系的外语科系,其新生较2012/13学年度减少14%,欧语系入学人数则减少6%。对此,英国文化协会策略主任John Worne表示,儘管越来越多年轻学子进入高等教育,但令人失望的是,主修外语的学生数量却大幅下滑,使语言相关科系未能蒙受其利。
该报告也指出,虽然修习外语的大学生人数逐年下降,但至2012-13年之前,全职学生修习外语的人数大体持平,原因出在主修外语的非全职学生人数下降,不过现在申请外语科系全职课程的学生人数也有下降趋势。就学生国籍来看,欧盟学生人数保持稳定,但英国本地生申请现代外语课程的人数下滑,成为外语科系招生不利的主因。外语科系研究所招生人数也有所减少,授课式研究课程的录取人数(含全职与非全职学生)只有1,000人,仅在2010/11与2012/13年间,全职学生录取人数下跌至少四分之一,非全职学生人数则减少一半以上。
另一方面,越来越多英国学生选择到海外学习语言。以2012/13年度为例,最受留法与留德的英国学生欢迎的科目,即为外语,留荷的英国学生最偏好的主修科目则为经济,次为外语。儘管留学他国的英国学生仍属少数,但其数量持续增加,这或许影响留在英国学习外语的学生人数。
在科学、科技、工程与数学(STEM)相关科系方面,2013-14年度共录取9万8,000名新鲜人,与前一学年度相较增加8%,较2002/2003年度增加18%。其中工程与科技课程修课人数止跌回升,电脑相关课程入学人数则较前一年度增加12%,目前已达到2003年后的最高点。
从统计数据可看出,科学、科技、工程与数学等相关科系的申请人数也有所增加,其中以电脑相关科系的申请人数增加最多,增幅为13%,但工程与科技类也较前年度增加11%。部分相关课程的申请难度因申请者众而提高。申请物理系的英国本地生人数为录取人数的118%,同一科系10年前申请人数仅为录取人数的106%,数学及化学系也有类似现象。相关科系的研究所招生人数也有所增加,全职研究课程录取人数便增加了6,600人,但学生人数增长主因在于欧陆学生数量增加。
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英国国立科学学习中心(National Science Learning Centre)主任Yvonne Baker对此一现象持正面态度。他指出,修读理工科系的学生增加,代表业者、政府及相关机构对科学相关课程的着力与教育方案确有实效。此外,GCSE有更多学生选考生物、物理及化学,可能对学生在其后的A-level及大学阶段选择上述科目有间接的正向效果。此外,在A-level阶段中选择修习科学、科技、工程与数学的学生也有所增加,这显示未来修读大学相关科目的学生可能还会继续增加。他同时指出,目前的教育挑战有二,其一是如何维持此一趋势,另外便是如何鼓励女性修习工程、电脑科学,以及物理。他认为,女学生在GCSE的物理表现比男性好,她们应该要能看到自己的优势,并投身至相关学科领域。
资料来源:
Hefce, 2013年4月, Higher education in England 2014, www.hefce.ac.uk/heinengland/2014/
The Guardian, 2014年4月10日, Number of students studying Stem courses in UK at record high, /higher-education-network/blog/2014/apr/10/more-students-accepted-onto-stem-courses-hefce-report
The Guardian, 2014年4月10日, UK students taking languages degrees at record low, /education/2014/apr/10/students-taking-languages-record-low
感谢您阅读本文,本文转载自台湾教育部官网.
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