中央研究院曾志朗院士率团赴俄参加「微软2013潜能创意盃」

查字典出国留学网 2013年07月19日 06时讯 中央研究院曾志朗院士率领我国代表队赴俄罗斯圣彼得堡参加「微软2013潜能创意盃国际总决赛」，于71国309个参赛队伍中，以「全方位听力解决方案」(Omni-Hearing Solution)荣获软体设计组「世界公民」(World Citizenship)及「全球妇女赋权奖」(Women's Empowerment Award-UN Women)两竞赛项目亚军。

本届我国代表队由曾院士担任领队教练，赵冠力老师指导，队长廖玄同、队员廖玄心、谢昀达及程安德来自国立台湾大学物理、外文和农业经济等系所，以跨领域能力整合现有助听产业、智慧型行动装置和最新云端科技，解决因世界人口老化而渐趋严重的听障问题，期望突破目前助听设备限制，协助更多需要帮助的人。

廖玄同队长表示：「Imagine Cup带给我们超乎想像的资源与国际视野！我们将梦想中的设计一步步打造出来，终于在今天很荣幸地得到评审的肯定。谢谢一路上许多人的大力帮忙，曾志朗院士及台湾微软的支持与指导。Dream it, build it, and live it！Imagine Cup是我们最棒的梦想起点。」

延续自2006年参赛以来的优异表现，今年再创佳绩。历年我国代表队获奖成绩：2006年

台湾数位创作组代表队全球前六强

台湾软体设计组代表队入围全球决赛

2007年

台湾数位创作组代表队全球亚军

台湾软体设计组代表队入围全球决赛

2008年

台湾数位创作组代表队全球前六强

台湾软体设计组代表队入围全球决赛

台湾嵌入式系统组代表队入围全球决赛

2009年

台湾软体设计组代表队全球前六强

台湾嵌入式系统组代表队全球前十二强

2010年

数位创作组台湾区代表勇夺全球冠军

嵌入式系统组台湾区代表勇夺全球冠军

展望2020特别奖台湾区代表勇夺全球冠军

台湾软体设计组代表队入围全球决赛

2011年

嵌入式系统组台湾区代表勇夺全球冠军

数位创作组台湾区代表勇夺全球季军

2012年

台湾软体设计组代表队全球前六强

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

中央研究院曾志朗院士率团赴俄参加「微软2013潜能创意盃」

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。