英国部份时制及熟龄学生人数大幅减少

学校名称：英国布里斯托大学 University of Bristol

所在位置：英国，布里斯托

学校设置类型：

创建时间：1876年

学历：

学校性质：公立

学生人数：23000人

院校地址：

学校中文网址：/school/9910

查字典出国留学网 2013年07月13日 09时讯 在今年七月三日发表的英国公平入学办公室（Office for Fair Access，简称OFFA）（注1）的2012/13年度报告中，公平入学办公室执行长Les Ebdon教授指出：「自2010年来，部份时制学生（part-time students）的人数已经下降了百分之四十。这是一个很令人忧心的现象。」该报告也显示，英国熟龄学生（mature students）的人数，也在急剧下降中。

英国大学协会（Universities UK，简称UUK）主席，同时也是布里斯托大学（University of Bristol）校长Sir Eric Thomas即表示，英国现在面临的部份时制学生人数急剧下降现象，是非常令人忧心的。公平入学办公室执行长Ebdon教授推论，这个现象有可能是因为大多数学生对新的助学贷款方案不熟悉所造成的。然而，英国大学及学院工会（The University and College union ，简称UCU）（注2）主席Simon Renton则持有不同意见。英国大学部的学费，自2012年起全面调涨到九千英镑以上。这项调涨大幅度降低了学生的就学意愿，实质的申请以及入学学生人数，较以往相比，也都明显下滑。Renton主席表示：「简单来说，自从学费调涨后，高等教育对许多较年长的学生来说，就变成了一项奢侈品。」

要解决英国部份时制学生人数大幅减少的现象，必需从各方面来着手。相较现今，过去大部份的雇主，较愿意支付全额或部份的学费，提供这些部份时制学生进修的机会，以提升他们在职场上的能力。然而，在现今经济衰退的影响之下，雇主的意愿明显降低。因此，要增进部份时制及与熟龄学生的求学意愿，可以广泛举办说明会，让学生能更了解新的助学贷款政策。同时，大学院校也可针对部份时制的学程及修业内容多作说明及宣传，让雇主以及有兴趣的学生能得到更多资讯，也更了解学程内容，进一步增加他们的求学意愿。正确且更全面性的宣导，将有助于传达高等教育的优势以及进修教育的重要性，也将有效地提升求学意愿。

公平入学办公室执行长Ebdon教授也表示，英国高等教育应该要更有弹性、更多元化来支持那些全时制（full-time）或部份时制（part-time）的学生，不论他们选择在人生哪个阶段来接受高等教育。斯塔福郡大学（Staffordshire University）校长Michael Gunn教授即表示：「在现代社会，三个学生中就有一人是超过21岁才开始就读大学，因此公平入学办公室报告中提到这个现象，是很值得被讨论的。长期来看，如果情况没有进一步改善，社会流动性会下降，人才短缺的问题也会一一浮现。相关部长们应该要正视这个问题，最好能设置给部份时制学生的奖助金和津贴，鼓励他们求学。」

英国部份时制及熟龄学生人数大幅减少

英国大学协会目前正针对高等教育中部份时制及熟龄学生人数下降的现象进行研究讨论，并深入探讨造成此现象的原因，希望能提出实质上的建议以及有效的改善方案。此一报告将在今（2013）年十月正式对外发表。

注1：公平入学办公室（Office for Fair Access，简称OFFA）于2005年建立，为一非政府部门，针对大学院校的招生及学费标準进行监督的任务。公平入学办公室也确保弱势学生以及具有多元化背景学生，皆能有公平的高等教育学习的入学机会，以落实均等教育的理念。

注2：英国大学及学院工会（The University and College union ，简称UCU）创立于2006年，主要目标为致力于维护平等工作权、以及会员的各项聘僱相关事宜，并为英国高等教育争取经费。

资料来源：

Times Higher Education, published 3 July 2013, accessed 4 July 2013, "Offa warns on part-time and mature student access", www.timeshighereducation.co.uk/news/offa-warns-on-part-time-and-mature-student-access/2005438.article

BBC, published 3 July 2013, accessed 4 July 2013, "Concern at drop in part-time student numbers", www.bbc.co.uk/news/education-23160461

BBC, published 14 March 2013, accessed 4 July 2013, "'Dramatic decline' in part-time university students in England", www.bbc.co.uk/news/education-21769963

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

英国部份时制及熟龄学生人数大幅减少

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。