欧洲大学协会放眼全球 倡议欧洲高等教育国际化

查字典出国留学网 2013年06月01日 09时讯 国际合作与伙伴关係为全世界各大学校长和协会目前所关注的议题。除具策略重要性，与大学任务亦有着密不可分的关係;需双方有共同的愿景、投入和合作。

欧洲大学协会(European University Association,简称EUA)代表来自欧洲逾47个国家，850所大学和各国校长会议，也将全球合作议题纳入高等教育及研究重点，并重申其对于全球对话和国际化的重视。

欧洲大学协会是欧洲地区最大型也最全面性的大学组织，活跃于高等教育和研究政策各个主要领域，儘管其活动以欧洲为基地，但放眼全球和国际化仍为其主要任务。

欧洲大学向来与世界各地的伙伴机构保有广泛的国际联繫与学术合作。然而过去几十年来，促进教学、学习、研究国际化的需求大幅成长。主要虽来自政治上的考量：波隆纳宣言一开始即表示国际吸引力是体系改革的重要驱动力。与此同时，欧盟也提昇高等教育国际合作及宣导欧洲教育工作上的经费挹注。

然而直至今日，欧洲之外的地区对于欧洲高等教育领域真正与潜在的影响力并无太大的认知，欧洲也没有试图去了解其他地方高等教育的改革发展，以及这些经验对欧洲的参考价值。

在此背景考量下，欧洲大学协会在2006年推动「国际化议程」(International Agenda)。重点在一、强化与欧洲以外组织和协会的对话；二、对等互惠的伙伴关係与相互学习；三、共同解决世界高等教育政策议题的合作计画；四、参与国际政策研拟过程和提倡欧洲国际化的政策发展。

儘管欧洲大学努力于提昇全球竞争力排名，并透过国际学生入学增加收益，但EUA推动的国际对话和方案更强调建立伙伴、实务分享和互惠的合作。相关具体策略并列于2010年「发展欧非高等教育合作：面对区域与全球挑战」白皮书中。另外即将在五月底于巴塞隆纳举行的「欧阿高等教育会议」则由EUA与阿拉伯大学协会及巴塞隆纳大学共同主办，属一系列培养全球视野和支援欧洲大学国际化倡议行动。

EUA也观察到各会员大学对于机构国际化策略发展的要求，透过最近谘询显示，99%的会员已有国际化策略或研拟中，但有55%的学校希望在此政策领域获得EUA更多的协助。而为协助各大学因应这股全球风潮，并将教学及研究全面国际化，EUA也将持续倡导欧洲提出更具建设性与弹性的经费补助计画。

欧洲大学协会放眼全球 倡议欧洲高等教育国际化

高等教育国际化的议题讨论变迁迅速，特别是在科技化过程、全球化以及破除所谓「学习」定义的範畴等相关议题上，EUA将透过欧洲和全球伙伴关係积极面对并迎头赶上国际化的发展，也希望藉由即将举办的「欧阿高等教育会议」为下一步的行动订下方针。

资料来源：/article.php?story=20130524133944520

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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