伊州学院设立海外留学奖学金 一圆学子留学梦

学校名称：荷兰奥古斯塔那学院 Augustana College

所在位置：美国，罗克艾兰

学校设置类型：文理学院

创建时间：1860年

学历：

学校性质：私立

学生人数：2546人

院校地址：639 38th Street Rock Island, IL 61201 (309) 794-7000

学校中文网址：/school/9175

查字典出国留学网 2013年06月01日 09时讯 爱尔曼（Stormy Almanza）本来以为自己没能到海外留学，就要从位于伊利诺州的奥古斯塔那学院毕业（Augustana College）了。奖学金和贷款用来支付这所私立学院的学费后，她就没有足够的资金到海外唸书，就连小额的护照申请费都很难付的出来。

但令人意外的是，最近爱尔曼远赴迦纳就读六週。她在当地大学选修课程，借住寄宿家庭，并在非营利组织实习。能有这个机会，她要感谢目前已成立五年的奥古学院奖（Augie Choice），这是由奥古斯塔那学院提供的奖学金，提供给每一名赴海外求学的学生美金2千元，该校目前有2,500名学生在海外求学。

该校表示，今年的应届毕业生有半数以上都在海外求学，在奥古学院奖成立之前，海外求学的人数比例只有37%。而参加海外留学计画的学生当中，半数以上符合联邦政府奖学金的资格；先前仅有三分之一的学生属于低收入户家庭。整体而言，约60%的奥古斯塔那学院学生获得联邦政府补助。

以全美来看，在海外留学的学生只有一小部份来自低收入户家庭，算是少数中的少数：仅有10%的美国大学生赴海外留学。最近的全美研究调查显示，有四分之三的学生表示经费是自己无法出国留学的主因。这个问题使许多教育人士感到担心，他们认为面对全球化经济，出国留学是毕业生必备的条件。奥古斯塔那学院海外留学部主任柏思克（Allen P. Bertsche）表示，该校的海外留学计画算是成立初期，它的成功显示学校只需要一点点经费，就可以让本来无法出国留学的学生出国。

显然经费是个问题。该学院针对该校600名学生进行问卷调查，询问学生为何不到海外留学的原因时，排名第一的原因都是经费问题。虽然奥古斯塔那学院允让学生把奖助学金用在海外留学上，但和爱尔曼一样，是一些其他的费用增加了学生的负担：如机票、护照申请费、疫苗注射费以及国际保险费用等。

经费对奥古斯塔那学院也是个需要考量的问题。该校需倚赖学费收入维持学校运作，于是该校决定学费也会拨一部分用以补助奥古奖学金：每年每名学生拨款500美元用做奖学金。（该经费也可用于学生的实习或大学部研究，但大部分的学生都选择出国留学。）

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其他大学院校也正尝试不同的方法，希望所有学生都有机会到海外留学。肯塔基大学（University of Kentucky）已启动类似的计画，专为那些通常不会到海外留学的学生，如少数民族或家中第一代上大学的学生，量身打造出国留学计画。

资料来源：综合整理2013年5月29日，高等教育纪事报（The Chronicle of Higher Education）/article/College-in-Illinois-Finds-a/138845/

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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