澳洲政府开办留学亚洲奖学金计画

学校名称：澳洲亚洲大学 아주대학교

所在位置：韩国，수원시

学校设置类型：

创建时间：1971年

学历：本科 研究生 语言 网络课程

学校性质：

学生人数：9126人

院校地址：

学校中文网址：/school/7417

查字典出国留学网 2013年06月01日 09时讯 澳洲联邦政府于2013年开办第1年度「AsiaBound」奖学金，4月开始受理报名，6月公告甄选结果。本奖学金配合澳洲政府「亚洲世纪白皮书（Asian Century White Paper）」的政策，挹注澳币3千7百万元。「AsiaBound」奖学金每年奖助大约3,600名澳洲学生大约澳币2,000或5,000元的奖学金前往亚洲国家进行短期交流，短期交流可包括大学实验（实习）课程、临床实习、研究计画或义工计画，至多6个月。澳洲学生也可依经验进行1个或2个学期的学习；「AsiaBound」奖学金也奖助亚洲语言预备课程澳币1,000元，可在赴亚洲留学计画前或同时进行。

「AsiaBound」奖学金的目的：

* 增加澳洲学生赴亚洲留学第一手经验的整体人数，藉由补助短期留学与语言奖助，同时也藉由澳洲学生出国留学就学贷款（OS-HELP loans）机制，达成目标。

* 鼓励更多澳洲学生具有亚洲素养，藉由补助大学校院提供多元化赴亚洲交流机会。

* 提升澳洲的技能与专业，藉由取得各种赴亚洲留学的机会。

* 支持澳洲学生交流经验，同时增加亚洲语言素养。

* 增加澳洲与亚洲大专校院的合作关係。

澳洲学生对改善澳洲对亚洲地区的了解、建立职场能力及提升与亚洲人民的关係等面向扮演重要角色，澳洲学生在亚洲的留学经验为澳洲人的无价经验，可拓广及加深亚洲文化与语言的了解，澳洲学生藉由此「AsiaBound」奖学金更具有亚洲素养。

澳洲联邦政府「AsiaBound」奖学金与澳洲大专校院合作，2013-2014年联邦政府预计奖助3,000名高等教育学生、600名专科学校学生及330种语言奖助。基本上，澳洲学生赴亚洲留学一或二个学期，澳洲大专校院会授予学分数，否则也为学校必修课程之一。课程内容可包括：

* 支薪或未支薪之实习或职场实习。

* 大学实验（实习）课。

* 短期留学经验或研究计画。

* 义工计画。

澳洲所有登记立案之高等教育或职业教育与训练提供者均可申请。申请学校须确保所选送之学生参与亚洲国际经验，直接与学生之课程相关，且授予学分数，或为必修课程。澳洲大专校院必须与亚洲合作学校签订协定。没有提供学分者不符合申请资格，或非必修课程者亦不符资格。

获奖助赴亚洲国家留学之澳洲学生，赴亚洲留学之际，仍须在澳洲原大专校院注册，澳方学校仍负有任何学费的责任，澳洲学生赴亚洲留学一个学期，澳方学校须授予一个学期学分，如二个学期，则授予二个学期的学分。澳方学校也须确保

澳洲政府开办留学亚洲奖学金计画

出国留学的品质与永续性，申请案须说明如何达成「AsiaBound」奖学金的目标，即如何提升澳洲学生的技能与专业，同时也须说明如何加强提升与亚洲大学校院之合作关係。

澳洲学生具有澳洲国籍或永久居留证者可向澳洲大专校院申请，大学生或研究生逕向所就读之澳洲大学校院申请，专科学校则以四级证书（Certificate IV）、文凭(Diploma)、进阶文凭(Advanced Diploma)、学士后证书（Graduate Certificate）与学士后文凭（Graduate Diploma）等课程修业的学生方具资格申请。

澳洲学生可选择澳洲联邦政府所列之亚洲国家留学，方具资格申请「AsiaBound」奖学金。其中包括：中国、日本、韩国、香港、泰国、新加坡、台湾等26个国家。

奖助类型包括：

* 奖助大专校院学生短期交流，每年高等教育每名澳币2,000元约2,500名；专科学校600名。

* 学期型交流，每年高等教育每名澳币5,000元，约500名。

* 密集语言奖助赴亚洲国家进行短期交流或学期型交流者，每年每名澳币1,000元约330名。

* 奖助澳洲大专校院推行本奖学金计画每一方案（1至10名学生）约澳币1,000元行政推广及评量学生海外学习等费用。

每一位澳洲学生可获得奖助一项短期交流奖助或学期型交流奖助或密集语言奖助。短期交流奖助澳币2,000元最多六个月，学期型交流澳币5,000元，最多12个月，语言奖助可在出国前或出国后，所有奖助金均由大学校院直接拨给学生。

「AsiaBound」奖学金每年报名申请时程，以2013年为例，于2013年4月公告申请作业，5月截止报名，6月公告结果，2014年初澳洲学生即可赴亚洲国家留学，2014年12月澳洲大学校院缴交澳洲联邦政府高等教育部（DIICCSRTE）短期交流成果报告，2015年6月缴交学期型成果报告。

澳洲每所大专校院申请案件没有次数上限，如澳洲国立国家大学(ANU)送10件奖助方案，由该校自行排列优先顺序，所送每一方案计画，短期交流或学期型交流至多10名学生。最后由澳洲联邦政府高等教育部评选各大学校院申请案之最后奖助结果，学生奖助人选由各校权责决定。

澳洲联邦政府甄选标準：

* 出国留学计画策略符合「AsiaBound」奖学金的目的。（60%）

* 列出每一方案预期目标，及学分授予情形。(20%)

* 澳方大学校院对选送学生出国留学的各项支援措施与海外辅导机制。(10%)

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* 确保弱势学生受到保障的机制。(10%)

澳洲联邦政府于2015-2016年将对本项前进亚洲奖学金计画进行评估实施成效。

资料来源：2013年5月14日 澳洲联邦政府高国际教育署, "AsiaBound Grant Program " https://aei.gov.au/International-network/Australia/AsiaBound/Pages/AsiaBound-Grants-Program.aspx

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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