十大最佳虚拟课外教学介绍

查字典出国留学网 2013年04月23日 12时讯 网路的虚拟课外教学，实在好处多多，不但省钱省时间，也非常省力。本文提供10个最佳虚拟课外教学网站，提供教育界参考。这包括学科内容关连程度、学习深度、网站设计品质、以及是否可带动学生学习兴趣。

1.北极探险 Arctic Adventure /

适合K-12任何学龄的免费网站。内容从狗拉雪橇开始吸引学童，内容包括自然生态与当地爱斯基摩人的社会文化。网站上纪录了从2000年开始每一年的北极远征探险，又将旅程中的观察以及体验编成单元教材，同时也有教师手册，让教学者更容易上手。虽然无法真的亲身体验，透过这套免费网路教学，就像把教室搬到北极一般。

2.全球导览 Global Trek /activities/globaltrek/

这套免费网路教学是由书商Scholastic所设计提供，感觉像是旅游商业网站，但内容经过设计，适合学童浏览学习。在网路上学生可以任意选择想认识的国家，除了基本的资料，也会逐步提供深入的教学内容。教师也可要求撰写网路游记，让学生加强印象。

3.Google文学之旅 Google Lit Trips /GoogleLit/Home.html

这是由网路公司Google所发展提供的免费网站。使用者下载软体之后，可以看到Google Earth上面在不同地点标示了知名文学作品，每个作品上面有个标示，点选后会有弹出式小视窗，连结出这作品相关的影音内容，以及各种对这作品的批评或讚誉。而Google Lit Trips 更提供3度空间的视觉效果，让阅读者更能身历其境。

4.Hershey's 巧克力工厂 Hershey's Factory /about-hershey/our-story/making-our-chocolate.aspx

能够有点变化总是让学生眼睛一亮的。这家知名的巧克力工厂网站，学生可以看到兴味盎然的巧克力製作影片。

5.罗浮宫 Le Louvre www.louvre.fr/en/visites-en-ligne

法国艺术收藏博物馆罗浮宫，也提供免费的网路导览，透过360度的全景摄影，学习者只要移动滑鼠就可以看到罗浮宫的不同展厅。目前网路展出内容，包括古埃及文明厅、罗浮宫护城河、阿波罗展览厅。

6.阿尔卑斯山 Mt. Everest /360Degree-VirtualTour.php?3D=Everest-Nepal

该网站提供最新的阿尔卑斯照片，同时也有360度全景透视图，学生可以透过网站开始自己虚拟的攀登阿尔卑斯之旅。

十大最佳虚拟课外教学介绍

7.史密森尼博物馆 Museum of Natural History

www.mnh.si.edu/panoramas/

这家介绍自然科学博物馆，不只是透过桌上电脑的方式提供虚拟展览(www.mnh.si.edu/vtp/1-desktop/)，同时也有掌上型电子器材(iPhone, iPad, Android)的方式来呈现(www.mnh.si.edu/vtp/2-mobile/)。使用者可以自我导览，可逐间展厅浏览，还可以看到过去的展览。桌上电脑版本还可以点选萤幕上的小相机符号，即可放大展品。

8.透视全球 Panoramas of the world /

透过这个网站可以看到全球各地景观，无论是高山或是海底，而且都是以高解析度画质拍摄的360度全景。目前这是全球收集最多全景照片的网站，包括全球各城市或是自然景点。

9.太空 Space

年纪较小的学童不妨从模拟登陆月球开始，(/blog/posts/2010-05-26/Take-a-Virtual-Field-Trip-to-the-Moon.aspx)，年纪稍长的则可以开始看太空总署的模拟登陆火星(quest.nasa.gov/vft/)

10.白宫 White House

www.whitehouse.gov/about/inside-white-house/interactive-tour

"Inside the White House"对于高年级学生及中学生来说，是非常好的教学内容，包括认识政府组织、美国历史。网站提供互动式的教学内容，同时也有模拟导览。

参考资料来源：2013年4月7日，eSchool News

连结网址：/2013/04/07/ten-of-the-best-virtual-field-trips/

(驻洛杉矶文化组沈茹逸摘译)

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

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教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。