奥克拉荷马大学提供iPad为準教师充实教学实力

学校名称：荷兰奥克拉荷马大学 Oklahoma State University

所在位置：美国，斯蒂尔沃特

学校设置类型：综合性大学

创建时间：1890年

学历：

学校性质：公立

学生人数：22449人

院校地址：219 Student Union Stillwater, OK 74078 (405) 744-5000

学校中文网址：/school/9361

查字典出国留学网 2013年01月12日 03时讯 为了迎接575位即将于2013年春季入学的教育学程大学生，奥克拉荷马大学（University of Oklahoma）的Jeannine Rainbolt教育学院购入了最新的iPad以及Retina显示器让这些準教师们使用。这群即将毕业担任教职的学生将用这些新教具来加强自己的教学实力，像是製作教案、展示作品，或是让教授们将这些新科技整合到课堂教学。奥克拉荷马大学相信，这项措施对于学生们目前的学习以及未来的教学，都将是一大革命。

这项是奥克拉荷马大学数位计画的领航方案之一，他们整合科技设备与数位软体，以创作来增强学生的学习经验。「我们有机会製造更有力的方法来增进学生们的学习，」奥克拉荷马大学校长波瑞（David L. Boren）说，「提供这幺多台iPad，是为了补强教学资源，也让学生在求学期间就能自我开发更多的学习模组，这样毕业后，他们还是能在自己的教室里继续使用。」

教育学院的院长葛恩（Gregg Garn）则表示，「既然许多中小学都已经採用iPad来作为学习工具，我们在培养未来的老师时，就一定要让他们使用同样的教具来教跟学。奥克拉荷马大学之所以要提供iPad给我们学程的学生使用，就是要这些从我们学程毕业的学生更有竞争力。更棒的是，学生在学期间可以一直把这项设备带在身边，他们对自己创作的数位内容也拥有着作权，可以自由用在未来的教学事业上。」

至于奥克拉荷马大学教育学院的教授们，去年秋天就已经拿到iPad并开始学习如何使用；学院希望他们能将这项科技整合进入今年春季的教学教案里，并尽可以讨论如何将这项设备应用在中小学的教学上。

「首先，我们要让教职员们学习如何使用科技，不只在使用上觉得自在，而且也要能对科技要有丰富的知识。」助理教授柯伦（Theresa Cullen）说。「我们的目标是要让教职员把科技当作一项工具，将现成的软体及作品融入他们的课程里，像是apps等等，让自己的教学更加活化。」

Jeannine Rainbolt教育学院已经遴选了十名学生组成「科技学生团队」，目的是协助教职员们帮课程设计活动。「这是一种着眼于21世纪、很创新的学习模式，其中包含教授们与学生之间的通力合作，」柯伦说，「我们之所以尝试设计这样的合作模式，就要让学生跟教授们更密切结合，让目前的教育者及未来的教育者一起学习。」

奥克拉荷马大学提供iPad为準教师充实教学实力

资料来源：www.ou.edu/content/web/news_events/articles/news_2012/jrcoeipads.html

(休士顿文化组 李知音撰译)

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。