巴拉圭教育部续推动《中学登顶》方案

查字典出国留学网 2012年10月19日 12时讯 巴国在10月开始实施第二阶段《中学登顶》（ProCEM）方案，以协助因部份科目成绩不及格，以致无法顺利拿到毕业证书的公立中学肄业生完成学业。这项方案从今(2012)年自5月份起先在首都亚松森及中央省试办，课程完全免费，申请者在入学前须先经过分级测验，之后由教师指导修读过去未能通过的科目，同时为了不影响日常上班，学生可依需求选择于夜间或週末上课。

《中学登顶》方案的申请资格为2004至2010年之间结束中学学业，且已唸完三年级者。在今年5月至9月的第一阶段中共有75人报名，其中53人取得毕业证书，但依教育部的估计，因少数科目不及格而未能毕业的中学肄业生在全国约有2万人。这项方案立意虽佳，但目前的主要缺陷在于教育部经费不足，故全国只有八所学校纳入试办，地理上的涵盖面过于狭窄，无法顾及多数肄业生的需求。

根据针对该方案第一阶段报名者所进行的调查显示，经济因素为导致学生无法顺利完成中学学业的主因。由于巴国贫穷人口佔全国总人口4成，清寒家庭子弟一方面白天必须工作，所以即便就读夜间部，也不易兼顾学业；另方面就业压力使他们在中学三年学业结束后，难以留校补修未通过的科目。

资料来源：最新消息报(Última Hora) / ABC报 / 2012年10月9日

巴教育部网站www.mec.gov.py/cms/entradas/292499-segunda-etapa-

de-programa-procem-se-inicia-en-octubre

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

巴拉圭教育部续推动《中学登顶》方案

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。