提升民族多元文化 柏斯小学生设计橄榄球服

西澳柏斯Mirrabooka郊区的Boyare小学有超过三分之二的学生以英语作为第二语言，它也是该州多元文化最丰富的学校之一。这在学校的橄榄球队（football team）中亦有所体现：球队里一半以上的成员是土著人。最近球队还采取行动，提升民族多元文化。

对于Boyare的学生而言，庆祝土著文化是常事。下周一开始数千学生将参加澳洲土著历史和文化周（NAIDOC Week）活动，该活动主要颂扬土著和托雷斯海峡岛民文化，以及他们为澳洲社会做出的巨大贡献。

厌倦了当地俱乐部提供的现成服装，Boyare的学生主动找到校长莫瑞（Glenn Murray），谈了他们自己的球服设计理念，将土著国旗的颜色和学校标志融合在一起。

学校的管理层支持这个创意，现在球员们每周都满怀骄傲地穿上他们自创的个性化运动服。

莫瑞说，“去年和孩子们谈话的时候，我说我们能拿到一些新运动服，但是几天后3个孩子主动找到我，说他们自己设计了球服。”

在下周一周的时间里，澳洲学校将举行升旗仪式，学生将聆听土著老人讲述故事、参加表演，并学习土著艺术和音乐。