南韩青少年触犯重罪大增主因的探究

学校名称：荷兰京畿大学 경기대학교

所在位置：韩国，수원시,서울특별시

学校设置类型：

创建时间：1947年

学历：本科 研究生

学校性质：

学生人数：17000人

院校地址：

学校中文网址：/school/7569

查字典出国留学网 2012年06月08日 12时讯 近年来，南韩青少年触犯法定重罪人数持续增加。像本(2012)年5月1日一位国中女生殴打她的学校老师；上(4)月底，几名青少年杀死一名大学生...等骇人听闻的新闻事件层出不穷；专家们认为，司法判决过轻，以致青少年的犯罪行为有愈来愈残忍倾向。

据南韩犯罪学研究院（Korean Institute of Criminology）本(2012)年5月10日发表的研究报告显示，青少年触犯刑法上的重罪，如强盗罪、纵火罪、强奸罪、谋杀罪等的人数持续激增；2006年时，触犯这类重罪的青少年约1,857人，2007年增至1,928人、2008年再剧增为3,016人、2008年续增至3,182人、2010年略降为3,106人。

京畿大学犯罪心理学教授李淑荣（音译）检讨此犯罪现象说，面对日益严重的青少年犯罪问题，社会未能有效吓阻，而问题的主因，是司法处遇对青少年犯太过「仁慈」，有必要改以较严厉的刑度来遏止。

青少年犯罪的另一趋势，是手段日益残忍。当刑警带几名犯罪的青少年到现场重现案发当时景况时，以及讯问他们对死者的感觉时，他们对自己的犯行却毫无任何自责或悔意。

探究青少年为什麽会如此残暴而不认错，可以解释的原因有二：一、是几个人一起犯案，彼此壮胆、共同行为，使得个人应负的责任感降到无所谓，也正由於是集体行动，便更容易发生凶残的犯行；另一个原因，据犯罪学研究院的犯罪防治中心（Crime Prevention and Treatment Research Center）研究员郑咏媞表示，是青少年对他人缺乏同理心，与他人无法产生并维持适当的感情关系，这些涉案青少年大多来自社经弱势且不健全的家庭，这种家庭没能提供他们适当的关爱与照顾；因此，郑研究员强调，当发现青少年有反社会行为现象时，学校与社区就应立即提供妥适的关注与引导，以防步入犯罪。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

南韩青少年触犯重罪大增主因的探究

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。