印度教师反对废除留级制度

查字典出国留学网 2012年04月12日 11时讯 2009年公布，2010年4月开始实施的印度全民教育法( Right to Education)，在实施之初，全国充满了欢乐及期待的气氛，学生、家长及教育人士皆对这一个打破千年来不平等教育的法案抱予热切的期盼，特别是该法案明确规定，在义务教育阶段，也就是从小学一年级到八年级，对於课业成绩不理想的学生，不能以留级或强迫休学、转校作为处罚。不过，实施满2年後，有越来越多的老师开始对这规定表达反对的意见，理由是不少学生以这规定作为护身符而不读书，校方又拿他没法子，不仅影响教学，也影响到教育的品质。

依据该法规定，印度全国6到14岁的学龄孩童，都有权利到住家附近的学校就读，不论是公立还是私立学校，都需保留该校学生总容量的百分之二十五给弱势族群，不仅不能留级、强迫休学或转校，且所有的费用包括学费、制服、书籍、午餐及交通等费用，都将由政府支付。由於受到法规的保障，有不少的学生到学校是为了享受这些权利，而不是要认真读书，例如有些偏远地区学生，到学校不是为了上课，而是为了免费的营养午餐。这种现象不但影响老师教学，也影响学校整体的成绩品质，有越来越多的老师认为这规定不合理，而教育部也接到了不少教师的抱怨及投诉。

针对这种情况，教育部已通令全国各地方的教育单位，对於课业成绩不佳的学生，在四月份举办笔试，如果笔试成绩仍然不好，则於六月再补考一次，但是教育部强调，让学生通过考试是老师的责任，老师必须保证所教的学生都能达到要求的水准。

教育部已了解到各界对於废除留级制度引发的疑虑，但大多数的政府官员拒绝对此事发表评论，只强调教师需要在上课的活泼性及提升学生生活技能方面加强训练。

驻印度文化组张俊均综合摘译自2012.3.30 The Times of India

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