从五个维度分析加拿大高校的体制差异

学校名称：加拿大多伦多大学 University of Toronto

所在位置：加拿大，Toronto

学校设置类型：综合性大学

创建时间：1827年

学历：本科 研究生 网络课程

学校性质：公立

学生人数：44219人

院校地址：Admissions and AwardsUniversity of Toronto - St. George315 Bloor Street WestToronto, Ontario M5S 1

学校中文网址：/school/5069

由于教育体制的差异，加拿大的高中和大学体制和我国相比还是有较大的差异。为了方便广大学生和家长对加拿大学校的分类有进一步的了解，在学校选取上更有的放矢，我们通过五个维度对加拿大的学校进行对比分析，供广大申请者参考：

一、公立学校，还是私立学校

公立学校是由政府财政拨款建立的。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

私立学校是由私人或私立机构投资建立的。在西方国家，不少顶级大学都是私立学校。这些私立院校，文凭含金量极高，但入学门槛高，学费也极其昂贵。同时，国外私立学校存在着鱼龙混杂的现象。我国教育部近年发布的“留学预警”中，被曝光的大多是一些私立学校，存在收费过高、教学质量较差、经营不善而倒闭等诸多问题。

二、研究型学校，还是教学型学校

从五个维度分析加拿大高校的体制差异

教学型学校比较侧重于教学，大多是以基础学科教育为主，专业上缺乏特色。而且，此类学校以本科教育为重点，对希望接受研究生教育的留学生而言，不太适合。

与普通院校相比，研究型大学较侧重于学术研究，同时兼顾教学。通常，研究型大学拥有一流的师资、一流的学科和一流的原创性成果，重点培养研究型人才。但从中国学生的实际情况看，大多数人都是攻读本科或授课型硕士课程，这些课程中学术研究的成分较少，对学校研究实力的要求也相对较低。因此，只有那些攻读荣誉学士、研究型硕士、博士学位课程的学生，需要做一定量的研究项目和撰写研究论文，较为适合选择研究型学校。

三、综合型学校，还是专业型学校

很多海外院校都属于综合型学校，实施多学科均衡发展策略，专业覆盖面广，但也有各自的优势专业。优秀的综合型学校往往竞争异常激烈，申请人都是优秀学生，因此需要有出类拔萃的条件。

专业学校在某个专业领域的教研实力特别强，在全球范围内具有很高的地位，并且以此为招生优势。专业型学校在学生选择上非常严格，尤其要求申请人有一定的专业基础。

从五个维度分析加拿大高校的体制差异

四、老牌学校，还是新锐学校

老牌学校通常历史悠久、排名靠前、综合实力强，如加拿大的多伦多大学、英属哥伦比亚大学等院校，一直都是全球留学生的首选。这些老牌院校在录取新生时，往往依据申请人的学业表现、社团活动表现、兴趣爱好特长及推荐人的评语等来综合考虑。只有思维活跃、兴趣广泛、特长突出、成绩优良的学生才有可能吸引名校的眼球。当然，没有一定的经济实力，也将难以实现名校留学梦。

新锐学校一般创建时间较短，但专业设置紧密结合市场需求，因此也拥有一定的知名度。例如，加拿大的滑铁卢大学建校于1959年，以高科技为依托，现已发展成为加拿大知名的综合性学府。值得一提的是，有些新锐学校由于创建时间较短，在教学质量、师资、设备、教学环境等方面还有待完善。

五、中国学生多的学校，还是中国学生少的学校

中国学生多的学校由于中国学生多，学校在制定教学大纲时，会特别照顾这部分学生的需求。此外，在中国学生多的学校里，不会产生孤独感，还可以拥有很好的人脉资源。对于一些生活自理能力较弱的学生来说，较为适合选择此类学校。不过，中国人多的学校，语言环境相对来说较差。

从五个维度分析加拿大高校的体制差异

关于中国学生少的学校，一般来说，越是知名度大的名牌院校，中国学生越少。在教学时校方不人会特别留意中国学生的需求，在校规、教学大纲制定及课程设置、教学方式等方面，中国学生可能有较多的不适应。