澳洲反欺凌行动日：保护孩子 反对欺凌

你是否知道，近3/4的澳洲儿童在小学首次遭遇欺凌！63%的中学生曾在校遭遇欺凌！50%的学生曾在公园、商店和附近的公交站遭遇欺凌！针对1000多名7至10年级澳洲学生的调查发现，72%的受访者在小学首次遭到欺凌，有1/5的人在7年级首次遭到欺凌。

2011年3月18日是澳大利亚反欺凌反暴力日（The National Day of Action Against Bullying and Violence）。让我们正视欺凌这一社会问题，尤其是针对孩子的口头欺侮、暴力欺压或网络欺辱，反对一切伤害孩子身心的欺凌，这需要学校、家长、学生、社区、政府，需要我们每一个人的共同行动。 什么是欺凌？ 欺凌是一种以强欺弱的暴力行为，通常是由社会地位或体力上较强的一方通过言语、肢体或网络故意伤害较弱的一方，以争取一种权力的掌控感。 欺凌实施可分为个体欺凌和团体欺凌。欺凌团体由不同的角色组成，主要包括欺凌主导者、欺凌协助者和欺凌附和者。遭受欺凌的对象可以是个人也可以是团体，一旦他们成为目标，就会遭遇长期伤害。欺凌受害者身心都会留下阴影，出现恐惧、抑郁、创伤后遗症、胃痛、吸毒、酗酒、自残甚至自杀。欺凌受害者也极有可能反过来变成欺凌者，一些校园枪击案或者凶杀也与欺凌密切相关。 欺凌行为经常发生在中小学阶段，常见的欺凌行为有： 1、口头侮辱。用起绰号进行侮辱、指责谩骂、讥讽嘲笑、造谣恐吓等。 2、用物件或肢体进行攻击。拳打脚踢、推拉绊撞、恶作剧等。 3、侵害他人财物。撕扯书本、索要钱财、破坏个人物品等。 4、用网络进行名誉侵害。中伤诽谤、嫁祸于人、散布不雅照片等。 5、威胁强迫。以暴力或权力要挟他人为自己跑腿、做作业、作弊等。 6、孤立。故意冷落、排斥欺凌对象，阻止其参加群体活动。 旁观者：又恨又怕，看到欺凌该怎么办？ 澳大利亚反欺凌官网公布的研究结果显示，85%的欺凌行为没有成人在场，旁观者的冷眼旁观很可能成为助长欺凌的间接因素。因此，旁观者对制止欺凌起着重要作用。 旁观者不希望看到以大欺小的行为，又怕因为“多管闲事”反而一起成了欺凌受害者，可是，如果置之不顾心理不是滋味，也不想成为欺凌的间接参与者，可谓进退两难。对此，提供以下几个方法以供参考。 方法一：声东击西，转移话题。 如果遇到口头欺凌，可采取转移话题的方式，将欺凌者的注意力转向其他地方。以轻松的口吻插入一段新鲜的话题，或者以严肃的口吻提醒某项重要事件。 方法二：先抑后扬，贬褒相交。 如果欺凌者当着受害人的面进行谩骂和言语攻击，旁观者如果认识受害人，可列举受害人的各项优点，一方面平衡话题起到调节作用，另一方面对欺凌者加以引导和弱化。 方法三：保护弱者，全力支援。 不管是在欺凌发生时，还是欺凌发生以后，对受害者进行抚慰，站在保护的立场上，让他/她感受到支持。 方法四：口若悬河，辩论制人。 如果发现欺凌者进行诽谤，可以直接与其辩论，告知欺凌者此项行为的后果，以理服人。如果谣言已经散布，可以开展反击，为当事人澄清辩解。 方法五：寻求帮助，合力制止。 如果遇到暴力欺凌或其他超越自身处理能力的欺凌事件，应立即联系校园安保或老师，尽可能寻求成人的帮助加以制止。如果是校园恶霸，要求学校方面进行处理，平时可团结弱者进行群体自我保护。 欺凌防范与保护 美国布朗大学(Brown University)的一项研究显示，许多欺凌者从小受到严厉的家庭管教，大多也经常看暴力节目，成长环境缺乏以身作则的优良典范。这就需要家庭首先给与最基础的引导和教育，父母言传身教，社区团体进行指导，学校加以疏导沟通。特别需要注意情绪和行为控制方面的教育以及与亲友的沟通互动这两个方面。有学者提出，在欺凌行为发生之前就加以遏制效果最好。如果要做到这一点，就需要整个校园和社会提倡一种自爱与他爱、人人平等、互相尊重的风气，让欺凌防范与保护相关条例得以普及，提供有力的法律援助和反欺凌组织、心理咨询方面的支持。 被欺凌者首先要建立自我保护意识，捍卫自己的权益。如遭遇欺凌，尽可能收集证据，尽快上报家长、老师、学校、青少年保护机构，必要时采取法律行动。对被欺凌者来说，如果自身不够强大，就要学会寻求支援，通过他人的共同帮助来阻止欺凌的再次发生。 如果想要了解澳大利亚各州关于反欺凌的实用信息，可参阅以下网站： 反欺凌网站：.au/ 首都地区ACT：www.det.act.gov.au 新州NSW: www.schools.nsw.edu.au/studentsupport/behaviourpgrms/antibullying/index.php 维州VIC： www.education.vic.gov.au/respect 昆州QLD： education.qld.gov.au/studentservices/behaviour/national-day.html 南澳：SA www.decs.sa.gov.au/speced2/pages/default/childStudentWellbeing/ 西澳WA： det.wa.edu.au/studentsupport/behaviourandwellbeing/ 北领地NT： www.det.nt.gov.au 塔斯马尼亚TAS： www.education.tas.gov.au 澳洲政府：www.deewr.gov.au/Schooling/NationalSafeSchools/Pages/overview.aspx www.cybersmart.gov.au 澳洲私校委员会Independent Schools Council of Australia：www.isca.edu.au

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