汉语四六级考试10月出台，尼玛到底是考试还是敛财？

汉语四六级：又是一桩好买卖 曾有一则关于汉语四六级的笑话：等咱中国更加强大了，全叫老外考汉语四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，这是便宜他们了。惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文。到了考听力的时候全用周杰伦的歌……

如今，“汉语四六级”终于问世了。历时3年研制的“汉语能力测试”将于10月率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。这项被戏称为“汉语四六级”的考试，据称可以作为各类机构的人员录用、培训、晋升等的参考凭证。只不过，它不是考老外，而是考国人自己。

汉语能力测试早就有了 汉语能力测试并不是新鲜事。你还记得从学前班到中小学甚至到大学一直都有的语文考试吗？它其实也是一项非常严格的汉语能力测试，但是，这项持续长达十数年、几乎面向所有受教育群体的考试似乎没能起到振兴母语文化的作用。否则，社会上普遍存在“外语热，母语冷”和汉语欧化、网络语言不规范等语言现象恐怕很难存在。类似的汉语能力考试，还有普通话等级测试、针对留学生的汉语水平考试，以及针对少数民族的汉语测试。当然，后面这些考试面向的群体相对较小，缺少针对以汉语为母语人群的听说读写全面测试，此次汉语能力测试的出炉正是想填补这项空缺。然而，汉语四六级真的能提升母语水平吗？

意义很重大，利益更重大 据教育部考试中心的说法，母语能力的培养在增强国家和民族认同感方面发挥着独特的、不可替代的作用，而该测试旨在遏止国人提笔忘字、满口洋文、淡漠汉语等现象，评估国人的汉语应用能力，复兴母语文化。一旦提及“国家和民族认同感”、“复兴母语文化”，汉语四六级似乎看起来就特别名正言顺、意义重大。其实在很多场合我们都见过对母语文化没落的担忧和对母语的赞美，比如法国作家都德写的《最后一课》就被编入了中学语文教材，感动了无数人。再比如，前些年一篇名为《汉语，请别让我为你哭泣》的文章也曾广为流传，引发了很多人的共鸣。现实生活中，假如有人中英文夹杂，也会很容易激发听者的不满。凡中国人，热爱母语并无可厚非，但如果由此认为汉语四六级有助于拯救母语文化就是掩耳盗铃了。

我们不妨来看下英语四六级考试是怎么运转的。作为等级考试的始祖，从缴费到考前培训，英语四六级考试背后已形成强大的经济链条。英语四六级与职业准入挂钩，业已形成了“要工作就得有资格，要资格就得考试，要考试就得花钱”的强大经济圈，拿不到英语四级甚至连大学都毕不了业。可是，拿到英语四六级证书的人有多少能说一口流利的英文？汉语能力测试与英语四六级的模式极其雷同，无疑为已趋泛滥的“考证经济”添了一把火。高校、企事业单位、各级官员都是这条产业链的潜在利益集团。出一个考试，养肥一批人，证书产业化的老路，我们还要走多少次？

汉语四六级考试10月出台，尼玛到底是考试还是敛财？

他山之石：国外有没有母语考试？

英国：有考试但没有考级，注重学习英语文学 在全球化时代，几乎所有国家都会面临外语“入侵”的问题。以英语的发源地英国为例，并没有针对公众的全国性英语能力考试，但16岁以下的学生都要参加全国统一的GCSE英语测试，GCSE大致相当于中国初中毕业证书，课程时间为两年，必修科目包括数学、英语和计算机学。学生年龄为15周岁及以上，学生在课程结束时参加这项考试。这是英国中等义务教育的强制性课程，也就意味着这是完全由国家财力买单的。英国对国人的英语考核虽然在英国的“高考”前就止步了，但在孩童时代对于英语水平的高标准考核和要求，已经足够满足一个英国人日常的听说读写。事实上，英国能上大学的人不到七成，但在车上或在街头，经常能看到英国人在阅读小说或传记。

巴西：重视母语纯洁规范，并无专门考级制度 随着经济全球化和科技的发展，英语、法语、西班牙语等外来用语越来越频繁地出现在巴西人的日常生活中，深刻地影响着巴西人的语言表达方式和习惯。巴西的商业广告、产品包装、餐馆菜单以及报刊电视上混杂着大量的英语词汇。巴西人在网上聊天和通信，更是“语言斑斓”，各种外来用语杂陈。巴西政府对加强葡萄牙语的应用、维护葡萄牙语的纯洁和规范非常重视。虽然没有类似英语考级那样的语言应用能力考试制度，但是巴西采取了其它一些措施来加强国民语言素质和能力。比如，近些年，巴西报纸、电台和电视台都开辟了诸如“运用葡萄牙语”的节目和专栏。

日本：日语测试分为七级，考级非官方不营利 日本目前有个“日语测试委员会”，至今已成立5年，测试每年两次，春秋两季在全国范围进行，如去年第二次测试在109个城市设立了考场，至今已有36万人参加测试。测试等级分为7级，从7级至1级难度逐步增加，参加测试人员根据自身能力自主选择级别。值得注意的是，“日语测试委员会”并没有官方背景，是不追求营利的NPO法人。日语测试是文部科学省援助的事业，赞助单位还包括媒体、出版社和经济团体。

汉语四六级应当走免费或非营利之路

被考试只能导致“被繁荣”

汉语是我们的母语，我们有责任去发扬光大。但如果强制去执行，以考试的办法来强迫国人学习汉语，将复兴母语文化变成一桩买卖，那就失去本来意义了。所谓的“外语热，母语冷”只不过是个假象。英语是世界上使用最广泛的语言，学好英语有种种好处，且不说中国人学了这么多年英语会说几句口语，有多少人是发自内心的真心的学英语呢？众人疯狂的考四六级，疯狂的用尽招数学英语，其中大部分是为了考试，为了拿学位，为了前途，英语只不过是一个达到目的的工具而已。这种统一的强制性的英语考试，违背了语言学习的规律，如此大搞“一刀切”强力推行英语，导致其成为一种“被迫的繁荣”，反过来怪国人对母语“太冷”，鼓捣出来一个“汉语四六级”来给汉语增温、对抗“假象”，让人啼笑皆非。

汉语四六级免费或非营利更有利于守护母语

什么是母语？她是从我们咿呀学语时就开始说的语言，是我们睡觉做梦谈恋爱都在说的语言，是历经数千年历史而传承下来的语言，只要我们在中国生活就不可能轻易抛弃母语。汉语四六级考试如果想实现其出发点，不妨借鉴英国、巴西、日本的经验，把它变成一项免费或非营利的考试项目，撇清经济利益，鼓励国民阅读，如此才能让人们发自内心地学习母语，领略母语之美，也才能真正守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语。否则，它仅仅又是一桩证书买卖而已。