多项免费反向式教学资源可供参考

查字典出国留学网 2013年04月23日 12时讯 反向式教学在全美各地已隐然形成一股风潮，教师也都想跟上，但令人伤脑筋的是如何製作或上网搜寻既简短又能吸引学生注意力的教学视频，以下由网路教育专家Shannon Holden来推介有哪些热心教育的团队，为教师们提供免费反向式教学所需的教学资源。

反向式教学的用意，是先让学生回家观看教师指定的教学录影，对将要学习的课业有个概念，次日到了课堂时再与老师同学进行互动学习，利用课堂时间大家一起讨论、提问或解答问题。当然也可能会有一些负面的质疑产生，譬如学生在家到底有没有依照指示观看教学录影，或家长对学童放学回家没有传统家庭作业，能不能适应等问题。

Khan Academy(/)是由比尔盖兹基金会支助的学术单位，专门开发网路教学资源。使用者网上免费开户后，可以观看任何视频和课程教学，也可用主题来搜寻各类学科课程。学生上网登录后，自行选择不限一位的辅导教师，被选的教师负责监控该生观看教学视频的频率，学生在网上的活动及学习进度等皆在教师的掌控中，班上学生有多少人看过或谁有及谁没有观看视频，教师透过专属的系统皆可一目了然。该网站还开闢教师工具专栏，指导教师如何按部就班循序渐进的植入反向式学习法，转换课堂教学方式。

Sophia(/)这个网站由三种不同形式的功用组合而成，教学製作、节目播放表和组群。教师使用萤幕隐藏式的录影功能，在系统软体的协助下，录製简短的教学影片或投影片，定标题并附扼要说明，还可附录随堂小考和提问。节目播放表，方便教师或学生自行建立学习进度的架构，将计画学习的科目和主题，依序排列好播放次序。网上同时也有很多已经设定好的节目播放表可供取用。组群功能用来组成数人的小组研究团队或个别的网路教室，并可与其他组群互动交流，分享研究成果和心得。Sophia网站还提供有5个问题的性向小测验，让学生了解自己是属哪一种学习者，视觉、听觉、文字语言还是互动式、应用式的学习者？

教育部TED-Ed(/)网站和YouTube连结，有专门的辅导者教导如何製作教学录影（文字、声音或影像），也有许多根据主题、科目分类或最佳反向教学排名的现成教学录影可供取用，如欲寻找该主题的进阶资讯，只需按"dig deeper"键，就有更深一层的相关资料显现，每个教学录影都会附带评估学习的多重选择或答案题在后，也可以自行根据需要製作评估测验。教师还可以从该网站的图书馆借出教学录影，获得不和其他连结单独的URL随身碟，交由学生使用，并可同时蒐集到学生测验的结果。

多项免费反向式教学资源可供参考

参考资料来源：2012年4月2日，eSchool News

连结网址：/2013/04/02/try-these-free-resources-for-the-flipped-classroom/3/

(驻洛杉矶文化组吴迪珣摘译)

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（查字典出国留学网）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。

1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。