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加拿大留学前常识须知 加拿大的课堂文化是什么样的

时间:2019-09-02 14:02 编辑:查字典留学网 免费留学咨询电话:13646002459

在加拿大留学,肯定要对加拿大的课堂文化有所了解,避免影响自己的学术生涯。今天,留学网小编为您简单的介绍一下加拿大的课堂文化(滑铁卢大学为例),希望对您有所帮助。

上课

滑铁卢大学的课堂文化可能与你在本国所习惯的截然不同。一年级的课程可在200多名学生的大型演讲厅举行。高年级和研究生的研讨会可能只有10到20人在一个小教室里。课前准备活动,无论是讲座、研讨会、实验室还是辅导课,都能帮助你跟上进度并做出有用的贡献。

帮助你备课的小贴士:

•阅读课程大纲,对课程有所了解

•完成指定阅读资料

•复习上节课的笔记

•复习下节课的幻灯片

许多学生在课堂上用笔记本电脑和平板电脑做笔记,而另一些人更喜欢用笔和纸。你可能会发现你的教授会在课前或课后向所有学生提供PowerPoint幻灯片,通常是通过课程学习网站。即使提前提供了PowerPoint幻灯片,参与所有课程并做额外的笔记也是非常重要的,因为PowerPoint幻灯片通常只反映特定主题的一部分内容。你可能还会发现,有些教授会根据课堂上讨论的内容来测试你,测试内容不是只涵盖幻灯片上的内容。

尊重

在课堂上,每个人都必须受到尊重:教授、学生、助教和客座讲师。

你可以通过以下方式表示尊重:

•关掉所有电子设备,避免聊天

•避免进食有噪音或有强烈气味的食物

•尽量减少干扰(例如,如果你需要提早离开,请尽量小声)

•除了做笔记或听讲外,避免使用电子设备

对待教授和导师

你的教授对你的学业成功很重要。

下面是一些给人留下好印象的小贴士:

•按时交作业。

•准备好讲座、辅导课和实验,提前完成必要的阅读和任何指定的预习。

•提早或准时上课,等到教授或助教下课后再离开。

•学生不需要告诉他们的老师他们是否会缺课,除非要求参与/出勤/跟踪。如果你缺席,你有责任补上错过的材料。

与教授和导师沟通的技巧:

•在电子邮件和面对面的交流中提到教授时要使用他们的头衔(如医生、教授等),除非他们另有说明。

•确保你每天都查看你的uWaterloo电子邮件帐户和课程学习网站,因为如果有必要,你的教授通常会通过其中一个平台与你联系。

•当你给你的教授发邮件时,给他们24-48小时的回复时间。

•找出你的教授或导师最喜欢的联系时间。一些教授会在课后回答问题,而另一些教授可能会要求你去他们的办公室,或者预约时间。

积极参与课堂

滑铁卢大学鼓励学生参与课堂讨论,分享关于课程主题的想法。在一些课程中,学生参与度可能是你最终成绩的一部分。上课前准备、复习课程内容及完成指定的阅读/作业。这都帮助你参与其中,并为考试或作业中可能出现的问题类型做好准备。

考试

每个班级的考试都不同。有些课程可能会在整个学期内进行多次评估,有些课程可能只有一次期中考试和期末考试。在每个学期中,找到一些的方法来复习和测试你的课程材料会对你有很大的帮助。一些学院或课程提供考试库,比如过去的测试或测试问题,供学生参考。如果你的课程不提供考试库,你也可以和其它同学创立学习小组。

如果你在学习上遇到困难,一定要和你的教授或学术顾问约个时间见一下,寻求帮助,说说你的选择。你的教授可以帮助你完成课程内容和评估,而学术顾问可以帮助你决定是否增加或减少课程和你的项目。

期末考试在考试期间举行,通常在每个学期结束后的2-3周。有关考试时间、地点和考试程序的信息,可通过注册办公室(本科生)或研究生学习办公室(研究生)查询。

每个学期,学生成功办公室都会开几个研讨会来帮助学生准备考试、管理压力和安排复习时间。报名参加研讨会,或者预约一个不错的指导老师,一对一地与老师见面。而且这些都是免费的服务,提供给所有全日制和兼职的本科生和研究生。

小组作业

有些课程可能要求你和其他学生在小组中一起做某些项目。小组项目大概类似写一份报告、一篇研究论文、一项作业或一次陈述。

大多数的小组工作都要求你在课堂时间之外与你的小组成员进行独立协调。学生需要考虑设定团队沟通和合作的预期(例如,使用社交媒体或电子邮件进行数字化沟通)。

小组作业是一个去了解你同学、分享你的想法的很好的机会。团队工作会让你为以后面对的各种各样的工作环境做好准备,在这些工作环境中,雇主高度重视团队合作和合作精神。校园里有很多资源可以帮助你培养在团队中有效工作的技能。比如学生领导力项目,它给学生提供了演讲技巧、团队合作和沟通等研讨会。

要注意的是,只有在教授允许的情况下,你才可以和别人一起做作业。分组完成个人作业可能会受到严厉的惩罚,因为这可能会被认为是作弊,当然,这取决于教授的看法。建议还是个人作业个人完成。

帮助你完成小组工作的小贴士:

•开诚布公地交流:倾听他人,提出问题,尊重地分享你的观点

•分工:根据每个小组成员的技能和优势,为他们分配并商定明确的角色

•有明确的计划:决定见面讨论的频率,如何与他人沟通,以及完成项目的时间流程

学术诚信

作为滑铁卢大学的一名学生,你所有的学术工作和行为都要在诚实、信任、公平、尊重和负责任的思想下进行。你有责任去了解你的每一个课程或者测试的对学术诚信的要求是什么。例如,某个教授可能允许你和别人一起完成作业,只要你列出与你一起做过作业的其他学生,其他教授可能不允许你以任何方式与其他学生一起完成作业。

其他违反诚信的例子有:

•使用别人的想法,而不把它们作为作品的来源(参考文献)。图书馆的电子参考资料可以帮助你正确地查找到你需要的作品。

•用不在课堂的人的iClicker(课堂无线即时答题器)

•修改或编造研究或结果,让结果更符合你对工作的预期。

整个校园大力推行学术诚信,以确保学生能够在课堂内外都能高水平地应用所学知识,并延续滑铁卢大学作为培养未来领导者的机构的声誉。

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