加拿大旅游常见问题及解答

时间:2018-01-16 18:04 编辑:查字典留学网 免费留学咨询电话:13646002459

加拿大是经济发达的国家,不少人希望去加拿大旅游,那么去加拿大旅游要弄清楚哪些问题呢?留学网的小编在这里为大家整理了加拿大旅游常见问题及解答,希望对大家有所帮助。

一、在加拿大哪种货币是通用的?

加拿大的通用货币是加拿大元和分。所有的主要信用卡可以广泛使用。自动柜员机可以接受全球银行卡现金提款,需要支付少量的手续费(约1~3加拿大元)。可以在银行、机场兑换现金,美元在汇率平稳时可以在一些商店里使用。

美国的电压相同。适配器为通常需要的国际电器设备。

四、在加拿大怎样给小费?

小费或服务费通常不纳入加拿大税收范畴。通常小费应为费用总额的15-20%。给饭店服务员、门童、行李搬运工或酒店、机场、铁路等其他工作人员多少小费,完全取决于您自己。

一般每项最低1加拿大元。加拿大的酒吧和夜总会客人通常会分别给吧台和桌边的服务生小费。

五、加拿大的法定假日是哪些?

法定假期在不同的省和地区各有不同。有5个法定假日在所有辖区是统一的:新年、耶稣受难日(在魁北克省称星期一复活节)、加拿大日(在纽芬兰称纪念日)、劳动节和圣诞节。许多辖区还会庆祝,节礼日、维多利亚日(五月的第三个星期一)、感恩节(10月的第二个星期一)、国殇纪念日(11月11日 )。魁北克还有圣让巴蒂斯特日(6月24日)。育空地区有发现日(8月第三个星期一)。许多省在8月的第一个星期日还有市政日。

六、如果我在加拿大旅行碰到紧急情况该怎么办?

A: 许多加拿大城市都有911急救服务。如果没有,可以拨“0”请话务员帮您联系警察、救护车、火警。公用电话的紧急呼叫是免费的。

七、加拿大有哪些相应的税收?

加拿大联商品和服务税(简称GST),目前是5%,是国家征收的所有商品及服务税,类似英国的增值税(British VAT)。许多省也征收省营业税(PST),具体数字根据各省及地区各有不同。艾伯塔省是加拿大唯一不收省营业税的省份。在纽芬兰和拉布拉多省、新斯科舍省、和新不伦瑞克省,以 13%的HST(合并营业税)取代PST和GST。

非居民游客以及非GST/HST注册的企业前往加拿大观光,可以参加外国会议及奖励旅游计划(简称FCTIP)。在加拿大短期逗留或露营的游客,住宿费用可获得退税。非GST/HST注册的企业前往加拿大参加会议或作为参展商,也有资格获得退税。

八、如果我想投诉旅游业者或航空公司,那么我应该联络谁?

首先与旅游公司或者航空公司的老板、经理或客服协商,看能否解决您的问题。若您对解决结果不满意,您可以向BBB(Better Business Bureau)投诉。

BBB受理因消费者认为受到某家公司不公平对待提出的投诉。请登录 BBB 网站,查看您的投诉是否属于BBB的受理范围。 若您的投诉涉及某家航空公司,并且您直接与航空公司销售代表联系未果,加拿大交通署(Canadian Transportation Agency)可以通过其非正式航空投诉网站助您解决。

九、加拿大的汽油价格高吗?

加拿大的汽油零售价格是发达国家第二低的,比加拿大更低的只有美国。美国和加拿大燃料零售价格的差异主要是因为税收不同。

加拿大对零售汽油征的税更高一些,所以造成汽油价格比美国有些州要高些。但加拿大汽油价格还是低于欧洲。加拿大的汽油按升计费。您可以在这里把升转换成加仑。

十、加拿大天气是怎样的?

加拿大幅员辽阔,气候差异比较大。加拿大最南端部分地区与法国南端处同一维度,北部则一直延伸到北极。加拿大四季分明,将带给您完全独特的体验。

【加拿大旅游常见问题及解答】相关文章:

加拿大中学面试一般有哪些问题

加拿大留学面试有哪些常问问题呢

加拿大旅行礼仪

日本留考常见问题及解答

加拿大留学看医生

加拿大留学要知道的日常礼仪

加拿大留学生活技巧

日本留学探秘常见问答盘点

加拿大元兑人民币汇率

2018加拿大旅游必知常识(一)

留学专家

朱承书1年经验

亚洲,新西兰,美国,澳洲,欧洲,英国,加拿大 北京分支

成功案例:267

向我提问

当你能看到这条的时候,说明你已经知道的太多了。

刘老师

刘老师

资深移民顾问 免费咨询 >>
出国留学网

量身定制移民方案

意向国家(必填)

  1. 美国
  2. 澳洲
  3. 英国
  4. 加拿大
  5. 日本

今日推荐


  • 留学美国如何缴费美国留学缴费事项

  • 美国留学真实生活分享去美国读书可以享受怎...

  • 2021年美国留学面试准备七大技巧

  • 留学美国该先确定专业还是学校

  • 赴美留学的学生该如何去找工作

  • 加拿大留学防止挂科的方法

  • 加拿大买房如何选择

  • 英国留学省钱有何方式留学英国的学生该怎样...